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 Educator 伙伴

NECC.很高兴与当地社区组织合作

社区伙伴

社区伙伴

NECC.劳伦斯校园图书馆的资源中心

六年前,NECC与Jericho Road,Lawrence和相关的授予制造商(AGM)合作,在NECC.的劳伦斯校园图书馆建立了赠款资源中心。这是一个面积非利润能够在线访问基础目录的地方,提供有关超过140,000多个授予制造商的信息。此资源对公众开放。

联系

珍妮展览
jfielding@necc.mass.edu.
978-738-7400

建一座桥梁

NECC和Essex县警长部门合作,促进了对警长部门监督的前罪犯和人员的教育机会和过渡支持。合作伙伴订阅了前违法者通过教育收购技能和证书的前提是影响他们非特征主义和社会和经济重返社会的关键。合作努力包括注册前大学探索,财政援助咨询和NECC.和警长部门提供的招生率特殊支持服务。前罪犯可能有资格获得Essex County社区基金会授予的特别津贴,以支持他们转入学院的过渡。

伙伴

埃塞克斯县警长部

联系

978-556-3608

儿童夏季计划学院

儿童学院 适用于9月9日至14岁(君主9 - 11和老年人12-14)的学生,并提供三个日常的“课程”,包括科学,技术,工程和数学(Stew),同时也包括艺术。学生可以在早上(9-11 AM),中期(11:45-1:45)中午(11:45-1:45),下午晚些时候(2-4:00下午)课程(2-4:00)会议或他们可以注册全周期。该计划通过NECC.的企业和社区教育中心协调,并且由于若干家房的支持,能够为符合资格要求的Merrimack Valley地区内的弱势学生提供有限数量的奖学金。

伙伴

Merrimack Valley地区公立学校系统和社区组织

资金来源

Amelia Peabody基金会,Betty Beland更大的劳伦斯夏季基金,爱德华S.和Winfred g。 Moseley Foundation.

联系

Marcy yeager.
Collect4kids@necc.mass.edu.
978-556-3332

终身研究

终身研究 在轻松,友好的环境中提供体验文化,智力和教育增长的机会。这是一个迎接新人,听到刺激讲座的地方,或者参加深入的学习课程。所有生命长的研究和讨论组都涉及我们的高级社区50岁以上的成员,该成员意识到学习在任何年龄都很重要。

伙伴

贝尼尼社区,Haverhill; Haverhill婚纱委员会Groveland Agence委员会,格洛夫兰; Maplewood Harborside Mealth Center,Amesbury;索尔兹伯里索尔兹伯里高级中心;庭院梅里姆克地区,纽伯里波特;北侧和北坡高级中心; Salem高级中心,塞勒姆,NH;乔治城的Trestle Way Center; Methuen高级中心,Methuen,Griffin-White Foundation

资金来源

由格里芬 - 白色基金会提供的部分资金

联系

桑迪Zappala.
szappala@necc..mass.edu.
978-556-3064

NECC.扬声器局

2009年1月,北艾塞克斯推出了一位发言者,该局专为该地区的非营利组织提供了NECC教职员工。演讲者在各种主题上存在,从邮票设计到课堂上的平等到总统政治。 NECC扬声器的局旨在展示学院的高度合格的教师和工作人员,他们是他们田地的领导者,渴望与社区分享他们的专业知识。每个发言者都有NECC.学术事务办公室支付的小额津贴。

伙伴

当地的非营利组织

联系

厄尼绿色格林莱德
egreenslade@necc.mass.edu.
978-556-3862

NECC. Civic 从事ment & Service 学习ing

Civic 从事ment & Service learning integrates community service with academic instruction As part of their coursework, students participate in a community service project which is directly related to what they are studying. Examples of projects include students from many disciplines working on the Peace Poetry Contest, where over 600 poems and 80 pieces of artwork from around the region were submitted to the student-run and judged program. During the ‘09/‘10 academic year, many classes will have independent or cross-discipline projects focusing on homelessness. Research shows that students who participate in service learning have an enhanced academic experience and develop life skills and a sense of civic responsibility.

伙伴

改变

联系

Janel d'Agata-Lynch
jdagatalynch@necc.mass.edu.
978-738-7530

白色基金启蒙系列

NECC.和白人基金已合作,为全年pk10提供免费讲座系列。白基金的目的是为劳伦斯地区,青年和儿童提供一系列免费的互动演示。鼓励观众通过参加和参与寻求智慧,文化丰富和智力增强。

Partner & Funding Scource

白色基金

联系

Analuz Garcia.
Agarcia@necc.mass.edu.
978-738-7423

工作场所教育补助金

该授予支持将工作场所教育ESOL课程交付给劳伦斯的家庭家庭日护理提供者。

Partner & 资金来源

马萨诸塞州小学和中学教育部

联系

艾琳Chalek.
iChalek@necc.mass.edu.
978-738-7621

伙伴

青年建立劳伦斯

教育合作伙伴

教育合作伙伴

成人基础教育(ABE)社区成人学习中心:劳伦斯

赠款为学院提供扩展其在Merrimack Valley的ABE教学和支持服务。

Partner & 资金来源

马萨诸塞州小学和中学教育部

联系

艾琳Chalek.
iChalek@necc.mass.edu.
978-659-1271

K-12合作伙伴关系

NECC.的PK-12伙伴关系部门与该地区的中学合作,共创早期大学,双重入学计划和各种活动,旨在提高大学高中毕业生的百分比 - 这些学生对大学的准备情况 - 水平工作。我们的共同目标是弥合P-12和高等教育鸿沟,推进州 愿景项目。我们的编程包括:

  • 早期大学和双招生计划
  • 大学意识和大学过渡活动包括:模拟课程,信息会议;校园旅游,学术建议
  • 职业和技术教育次级后期联系
  • 高中关节协议
  • 课程的专业与发展和垂直对齐

我们的早期大学招生计划为高中学生提供了参加大学信用课程的机会。学生在支持高中环境中获得大学的学术挑战,在他们成功通过课程时赚取成绩单的大学信贷。我们的计划坚持 Neasc对双重入学政策(PDF).

英联邦双招生伙伴关系(CDEP) 是一项国家资助的计划,为马萨诸塞州高中学生提供了大学课程的机会,以折扣价格*,并获得高中竣工和未来大学学位的信贷。

CDEP缓解了高中到大学的过渡,允许学生在他们的大学职业生涯中开始,为合格的学生提供有意义和挑战的学术经验,否则可能无法获得早期大学经验。 CDEP的最终目标是增加大学就绪的高中毕业生人口。

马萨诸塞州高中学生可以在大学教师教授北部埃塞克斯课程,并获得高中和大学学分,以便成功完成。对高中生的双重入学人员有很多好处,他们在大学教育和高中开始,可以扩大他们的课程,为学生提供更丰富的课程。

联系

Noemi Custodia-Lora,Ph.D.
Executive Director of Lawrence Campus & 社区 Relations
ncustodialora@necc.mass.edu.

Gallaudet大学区域中心(Gurc)Grant

NECC.是由Gallaudet大学资助的五个区域中心之一,这是世界上唯一的文艺大学聋人和难以听到的人。 Gallaudet大学区域中心(Gurcs)提供专业的研究和扩展课程,培训计划,讲习班,会议和技术援助,以解决聋人和聋人,家庭成员和难以听取人员的教育,过渡和专业发展需求。与他们合作的教育工作者和其他专业人士。自1980年以来, Gallaudet大学区域中心 已与NECC.合作,为聋人提供服务和计划,以及在东北地区的聋人中努力。中心服务康涅狄格州,缅因州,马萨诸塞州,新罕布什尔州,新泽西州,纽约,宾夕法尼亚州,罗德岛和佛蒙特州。

Partner & 资金来源

Gallaudet大学

联系

托德希格斯
thiggins@necc.mass.edu.
978-556-3701 TTY / V,978-241-7057 VP

家庭手册课程

Massachusetts家族手语课程为符合条件的家庭提供手语指令,符合条件的家庭,儿童聋或难以听到0-3岁。该计划推出了家庭成员来签署语言,使他们能够尽可能最早与孩子沟通。鼓励扩大的家庭成员和看护人参加。共提供20周的指令。在家庭的家中提供前10周;第二个星期可以在家庭,在线,或与其他家庭的集体环境中。在整个MA的联合人中提供了家庭手语课程 Gallaudet大学区域中心 北艾塞克斯社区学院。

Partner & 资金来源

马萨诸塞州公共卫生部

联系

托德希格斯
thiggins@necc.mass.edu.
978-556-3701 TTY / V,978-241-7057 VP

Haverhill社区电视

自2004年以来,pk10的电视生产课程,对文艺主修的学生要求:pk10计划网网站/沟通期权,已在Haverhill社区电视(HCMedia)工作室教授。在2009年春天,学院首次教授学院的新媒体II课程。该学院与赫维亚州北部埃塞克斯之间的伙伴关系,其学生接受最先进的设备和车站的培训,鼓励学生志愿者。此外,车站员工为学院教授课程。

联系:

艾米callahan.
acallahan@necc.mass.edu.
978-556-3397

过渡到大学

NECC.转型至大学计划是成人基础教育服务网络的重要组成部分。过渡计划的使命是通过提供教育机会来改善成人学习者的生命,以便在中等教育中进行准备,进入和成功。

Partner & 资金来源

马萨诸塞州小学和中学教育部

联系

Alisa Povenmire
apovenmire@necc.mass.edu.
978-659-1272

次要职业/职业技术教育联系

作为由Carl D标题II资助的补助金的一部分。珀金斯职业和技术教育改进法案,pk10与地区职业和技术教育(CTE)学校合作,创造了支持学生无缝和成功完成其职业和技术教育计划的活动和服务,从而产生了历史教育凭证。 NECC与符合条件的高中职业/职业技术教育(CVTE)计划的学生合作,包括但不限于NECC.直接服务区的学校。与学校合作,学校从事合作企业,使次级后级CVTE联动学生(如:)

  • 教育工作者研讨会和研讨会
  • 学生学院和职业pk10
  • 学术和职业咨询服务,为高中和大学或培训转换的学生
  • 早期放置测试

伙伴

大劳伦斯技术学院,甲特伦高中,陕海谷技术高中,惠迪尔区域职业技术高中

资金来源

卡尔D。珀金斯在马萨诸塞州小学和中学教育部的指导下2006年的员工和技术改进法。有关更多信息,请访问 马萨诸塞州小学和中学教育部.

联系

Adam Cutler,助理主任二级职位联系
Aculer@necc.mass.edu.
978-738-7546

周六共享阅读

共享阅读星期六是通过的每月扫盲计划 Gallaudet大学区域中心 在埃塞克斯社区学院,提供有聋哑人或在大劳伦斯,Merrimack Valley和南部新罕布什尔州南部的聋人的家庭。该计划旨在为西班牙语是第一语言的家庭和儿童提供。根据家庭成员讲授如何使用美国手语们和孩子们大声朗读,并鼓励每周几次阅读他们的孩子,提高整体学术技能。该计划以英语,口语和美国手语呈现出口语。

伙伴

家庭服务,公司并讲述大声,劳伦斯,马
Haverhill Starbucks,劳伦斯公立学校的员工

资金来源

私人基金会

联系

托德希格斯
thiggins@necc.mass.edu.
978-556-3701 TTY / V,978-241-7057 VP

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