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页面内容

介绍

它是在开始建设时考虑辅助你的课程,而不是以后要回修复问题的地方要容易得多。通过将这些简单的步骤为您的工作流程,你会用自己的方式来建立一个访问的过程。

以下指导原则是既创造新的课程和课程,在2012年秋季学期开始了新课程显著的变化,这些准则应在课程开发过程中应遵循使用。现有的课程,这些准则应初具规模的课程重新设计时的点。与在使用过程中残疾招收学生的情况下,这些准则立即生效,必须严格遵守。

一门课程的各个部件被分解成简单的使用指南与环节,进一步教程和资源,如适用。再次,服用时间,使你的课程,这些小的调整将会对学生可访问一个伟大的长期影响。

一般的设计概念和标准

资料图:网络无障碍快速指南

Infographic 网页易读 Quick Guide with text description below.

文字版:无障碍网页的快速指南

一般原则

  • 读取顺序: 阅读顺序应该是相同的视觉布局顺序。 
  • 良好的对比度: 使用背景和前景物体之间的高对比度。
  • 颜色: 不要用颜色来传达内容的唯一途径。
  • 目录: 的长文档和网页内容的用户的表。
  • 键盘: 测试可预测的键盘导航。
  • 辅助功能检查: 使用辅助功能检查在MS Office中提供帮助找出问题所在。

文本

  • 风格指南: 确保所有内容使用适当的标题和样式。避免使用空格和制表符,以创建列表和列。
  • 字体大小: 使用的单词的文档12点和一个PowerPoint 14点的最小字体大小。避免所有瓶盖,粗体或斜体。
  • 链接: 确保链接的描述和识别,而不是“点击这里”。避免单独使用颜色区分链接。
  • 真正的文字: 使用真正的文本,并尽可能不形象代言人的文字。

Images & Tables

  • 标题: 表头不应该是空的。 
  • 结构体: 表结构应该是明确的,并保持它尽可能简单。
  • 替代文本: 使用用于传送信息的任何图像的描述性文本的替代(替代文字)。被尽可能详细。

视频,音频和演示文稿(PPT)

  • 视频: 避免闪烁或频闪内容,可能会导致癫痫发作。
  • 控制: 提供导航控制功能,诸如播放/暂停按钮和字幕可被关闭或打开。
  • 隐藏式字幕: 提供对音频视频和文字成绩单字幕。联系CIT的更多细节。
Print view打印视图
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